1，为什么要当医生。2，行医过程中最难忘的一件事。3，自己的医学成就。4，咨询一些关于他专业的保健知识。急诊医生特指的是急诊专科医生，我国急诊医师专业学会由世界急诊医学会和中华急诊医学会管理，一般在急诊医学科或急诊医学中心以及急诊病房包括重症监护病房（ICU）从事急诊。英国医生需要各诊疗科专业医生资格。又区分有“家庭医生（普通医疗）”和“医院医生（专业医疗）”资格，二者作为各自独立。英国的医生执照在新西兰等的英联邦加盟国和殖民地可使用。

问题1 治疗方案有哪些心脑血管疾病的急救就是和时间赛跑，晚一点都可能“回天无力”。马志敏医生介绍，有一次，他们抢救病人后建议其住院，以便后续检查，必要时可能需要手术，但家属就是不理解，执意出院，后来患者出现大面积心梗，失去治疗时机。“工作中这样的例子不在少数。”马志敏说，患者或家属对治疗方法有这样或那样的看法和顾虑很正常，遇到紧急情况，希望他们能相信医生，坦诚以对。实在对当前治疗方案不满，也可以多问一问是否有其他治疗方法，而不是擅自做主。“临床经验告诉我们，积极主动地与医生沟通治疗方案，往往能得到最大化的治疗效果。”问题2 治疗的结果是什么支修益主任表示，人们一旦得知自己生病，第一反应就是“能治好吗”。事实上，治愈疾病是患者和医生的共同心愿，然而，医学是有局限性的，对于某些危重疾病来说，无论手术还是药物治疗，都只能缓解病痛、改善症状而已，无法根治。但这点对患者来说大多难以接受。即便这样，还是建议患者就医时向医生问清治疗效果，和心理预期做个对比，一来不会造成太大的心理落差，二来还可以重新决定是否进行治疗。

【导读】2020年我国首次开展临床执业医师二试考试试点考试，其实与执业医师考试一样，不过是另外加了一次考试机会罢了，那么我们应该如何抓住这来之不易的机会呢?下面我们一起来看看临床执业医师二试考试作答技巧，希望对各位考生有所帮助。1.审清题干：看清到底是选择正确选项还是错误选项。注意：一头一尾“一头”——注意男、女，年龄等，比如烧伤下肢面积计算;“一尾”——注意否定型词，如以下不正确的是。技巧：语气十分绝对的，往往都是错误的例如“均由...”、“肯定...”、“全都...”、“一定...”例题:双胎妊娠最常见的并发症为A.脐带脱垂B.产程延长，产后出血C.产褥感染D.胎头交锁E.胎膜早破【正确答案】B例题:巨大胎儿经阴道分娩的常见并发症不包括A.产程延长B.产后出血C.肩难产D.头盆不称E.羊水栓塞【正确答案】E2、抓住关键词：在看题的时候要会抓住关键词，即“题眼”A2题型比A1题型的提干要长，所以“抓关键词”是绝大部分题的答案，都是由题干当中的几个关键词决定的。字数最多的选项往往是正确的。(仅限举棋不定时参考)五个选项中，字数最多的候选答案往往是正确的。因为出题者一般不会费很大的力气去给一个错误答案码字。例如：健康育龄妇女出现恶心、食欲减退等消化道症状，问诊时不应忽视的是A.胃炎病史　　　B.肝炎病史C.传染病史　　　D.不洁饮食史E.月经史【正确答案】E3.蒙题技巧：“四短一长，选最长”“四长一短，选最短”“四个意同，选不同”“四个熟悉，选不熟”最好别蒙和上下题一样的选项。例如：12题：D13题：?——别蒙D噢!^_^14题：D4.A2/A3型题做题技巧——“三眼出答案”第一眼——看选项——明白“考啥”第二眼——看题干最后一句——明白“考点”第三眼——看题干内容——明白“选啥”例如：患儿，11个月。生后反复患肺炎。2天前开始发热咳嗽、气促、烦躁不安。体检：口唇发绀，呼吸48次/分，心率198次/分，心音低钝，胸骨左缘3、4肋间可闻及Ⅲ级收缩期杂音，双肺中、小水泡音，肝肋下3.0cm，双足背轻度浮肿。此例可能的诊断为A.室间隔缺损B.室间隔缺损合并肺炎C.室间隔缺损合并肺炎和心力衰竭D.室间隔缺损合并亚急性细菌性心内膜炎E.室间隔缺损合并心力衰竭【正确答案】C5.不轻易更改答案——第一感觉非常、非常、非常重要!※如果题目不是很确定，强烈建议相信自己的第一感觉。六、熟知各单元考试内容第一单元：“杀威棒”——人文、基础第二单元：“拦路虎”——心血管、泌尿、运动...第三单元：“有彩蛋”——得消化者，得天下第四单元：“回魂汤”——得妇儿者，得天下以上就是小编今天给大家整理分享的关于“临床执业医师二试考试作答技巧”的相关内容，希望对正在备考的你有所帮助。总的来说未来医药行业发展趋势非常可观，所以建议有意向的考生，尽早学习报考，早日成为医药行业的一员，为祖国医药行业发光发热。

您好，158教育在线为您服务!遇到问题不要慌尽量的把和题有关的东西在脑里过一遍，能记起最好，要是还不行就要求提示，一般的老师都会给你点小提示。还有就是要注意老师的表情和动作，答辩题的时候老师一个小动作就能让你记起很多东西。我去年的答辩题是鉴别支气管哮喘和心源性哮喘，当时脑子比较乱，一下全忘了，一个老师就在椅子上给我做了一个端坐呼吸的动作，我一下就全记起来了。怎么样在病例分析和病史采集中多争取三五分钟?病例分析和病史采集时间太短，大家一定要抓紧。1.要争取先进考场;2.要争取坐在后面;3.拿到手册和答题纸要立即写下名字及考号及考试类别;4.把病史采集的公式先写上，我是指公式的标题及问诊的后几点!因为这几点的内容是固定的，无论什么病例都实用：发病诱因：发病相关症状：伴随症状：发病后一般状态：睡眠、饮食、二便、体重。相关病史：发病后是否到医院检查及治疗过，经过及结果如何?药物或其它物品过敏史。是否有手术史。5.病例分析，最好确定是什么病，如果没把握，千万不要在这上面过多耽误时间，因为这只不过是几分而以，一定要抓紧时间写下面的!最后一定记得写健康及饮食治疗!6.还有一点就是监考老师说的话一定要听!!!3第二、三考站抽题及礼貌技巧1.第二、三考站尽量抽小号，这就得靠自己临时发挥了!因为小号一般都是前面的题，相对要简单一点!2.对老师一定要礼貌!!!有帮助：老师您好：我是某某!是从哪家医院来的!是什么科室的!对临床知识不熟，请老师在我答的不好的地方多多帮助!4二、三站的时间基本是老师自己掌握时间非常充分，所以不要慌，一边想一边答!很重要!!!欢迎向158教育在线知道提问